Wie baut man einen Roboterarm? Was kann man auf Satellitenbildern erkennen? Und was passiert mit Blumen, die im Weltall waren? Die Schul- und Jugendprojekte der Deutschen Raumfahrtagentur im DLR bieten Antworten auf diese und viele weitere Fragen. Spannende Projekte warten auf Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangstufen.
Faszination Raumfahrt: Wie wir junge Menschen für MINT-Fächer begeistern
Kaum ein anderes Thema ist so faszinierend wie die Raumfahrt, das Weltall und unser Universum. Raumfahrtthemen wecken die Neugier von Schülerinnen und Schülern und begeistern für MINT-Fächer und letztlich auch für MINT-Berufe. MINT, das steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik - Fächer, die auch und vor allem in der Raumfahrtbranche relevant sind.
Das Schulportal Space2School der deutschen Raumfahrtagentur im DLR bietet Schulen eine Plattform mit didaktisch aufbereiteten Lernmaterialien aus dem Themenbereich Raumfahrt: von Schulmaterial zur Gestaltung des MINT-Unterrichts über digitale Lernmodule bis hin zu Wettbewerben. Alle Materialien und Aktionen bieten Lehrkräften vielfältige Anregungen, mit einfachen Mitteln fächerübergreifende Projekte durchzuführen und anwendungsbezogene Grundkenntnisse in den MINT-Fächern zu vermitteln.
Das Schulportal Space2School
Über das Schulportal Space2School können Lehrkräfte aller Jahrgangstufen didaktisch aufbereitete Lernmaterialien aus dem Themenbereich Raumfahrt direkt ins Klassenzimmer holen: Digitale Lernmodule und analoge Schulmaterialein zum kostenfreien Herunterladen oder Bestellen.
Schulmaterialien der Deutschen Raumfahrtagentur im DLR
Die Schulmaterialien der Deutschen Raumfahrtagentur im DLR und Klett MEX lassen sich hervorragend in den MINT-Unterricht integrieren und ermöglichen Lernenden einen grundlegenden Zugang zur angewandten Raumfahrt. Alle Hefte sind in Kooperation mit Lehrkräften entstanden und wurden für die Jahrgangsstufen 8-10 konzipiert.
Ob Robotik, Satellitenkommunikation, Navigation, Erdbeobachtung oder Raumfahrtmedizin, das Schulmaterial der Deutschen Raumfahrtagentur im DLR lässt sich hervorragend in den Mathematik-, Informatik-, Naturwissenschaft- und Technikunterricht integrieren und ermöglicht Lernenden einen grundlegenden Zugang zur Raumfahrt. Alle Hefte sind in Kooperation mit Klett MEX (ehemals Klett MINT) und gemeinsam mit Lehrkräften entstanden.
In interaktiven Lernmodulen bauen Schülerinnen und Schüler virtuell einen eigenen Roboterarm oder einen Lichtsender und -empfänger und werden so an erstes technisches Arbeiten herangeführt. In Lernmodulen zur Erdbeobachtung werden Schülerinnen und Schüler mit Erdbeobachtungsdaten vertraut gemacht. Schritt für Schritt führen die Module dabei an die Nutzung von Satellitenbildern heran. Inhalt und Schwierigkeitsgrad werden individuell an die Fähigkeiten des Lernenden angepasst. Kinder und Jugendliche erforschen so verschiedenste Lebensräume, zum Beispiel Dürre in Kalifornien, Leben am Vulkan oder Wattenmeer.
Schulwettbewerbe
Regelmäßig wiederkehrende Schulwettbewerbe zu Missionen der ESA-Astronauten Alexander Gerst und Matthias Maurer geben Schülerinnen und Schülern einen fundierten Einblick in Raumfahrttechnologien und Forschungsarbeit.
Experimentieren und Entdecken können schon Grundschülerinnen und Grundschüler in der Mitmachaktion „Space Seeds – Weltraumblumen beobachten“. Mit Wildblumensamen, die die ESA-Astronauten Alexander Gerst und Matthias Maurer zur Internationalen Raumstation ISS mitgenommen haben, dürfen Dritt- und Viertklässler in einem realen Versuch experimentieren. Unterrichtsmaterial zum ersten wissenschaftlichen Arbeiten sowie zu den Themen Raumfahrt und Biodiversität führt die Kinder an das Projekt heran. Kinder werden so selber zu Forschenden und berichten mit Forschungstagebüchern, Plakaten oder Videos von ihren Projekten und Beobachtungen.
Im Ideenwettbewerb „Beschützer der Erde“ fragt die Deutsche Raumfahrtagentur im DLR Schülerinnen und Schüler weiterführender Schulen: „Was können wir selber für unsere Erde tun und wie kann Raumfahrt uns dabei helfen?“ Mit Projekten wie „Lichtverschmutzung in Bonn“, „Weniger Plastik ist Meer“ oder „Frühstück ohne Müll“ gelang es Schülerinnen und Schülern bereits, nachhaltige Projekte für die Erde umzusetzen. In dem Wettbewerb erforschen Schulklassen einen Lebensraum oder eine Klimazone und gestalten dazu ein Projekt zum Schutz unseres Planeten. Hilfestellung kommt dabei aus dem All: Erdbeobachtungsdaten geben Aufschluss über den Zustand der Erde. Die ESA-Astronauten Alexander Gerst und Matthias Maurer begleiteten den Wettbewerb als Botschafter aus dem All.
Das Projekt „Space Seeds“
Gemeinsam mit Grundschulkindern sät ESA-Astronaut Matthias Maurer auf dem UN Campus in Bonn Wild-blumensamen aus. Die Samen waren zuvor mit ihm zusammen auf der Internationalen Raumstation ISS.
Bild: 1/2, Credit:
Deutsche Raumfahrtagentur im DLR/Anna Glad
Matthias Maurer mit den Space Seeds 2.0 auf der ISS
Mit einer CRS-23-Dragon-Kapsel des US-Raumfahrtunternehmens SpaceX sind die Space Seeds 2.0 am 29. August 2021 zur Internationale Raumstation ISS gebracht worden. Am 10. Dezember 2021 wurde Matthias Maurer dann zusammen mit den Weltraumsamen von NASA-Astronaut Thomas Marshburn fotografiert, ehe die Space Seeds dann nach ihrem Weltraumaufenthalt am 24. Januar 2022 sicher mit der CRS24-Dragon-Raumkapsel im Golf von Mexico nahe der Küste Floridas landeten.
Die Wanderaustellung INNOspaceEXPO ALL.täglich! bietet Schülerinnen und Schülern an wechselnden Standorten bundesweit einen Einblick in die Veränderungen, die Raumfahrttechnologien für unseren Alltag mit sich bringen. Innovationen aus der Raumfahrt wie der Klettverschluss, das Navigationssystem im Auto oder die Live-Übertragung im Fernsehen sind längst nicht mehr aus unserem täglichen Leben wegzudenken. Das begleitende Unterrichtsmaterial und ein Quiz für Schülerinnen und Schüler ab der Jahrgangsstufe 9 bieten eine optimale Vor- und Nachbereitung einer Exkursion in die Ausstellung.
Alle Themen und Unterrichtsmaterialien sind im Schulportal space2school der Deutschen Raumfahrtagentur im DLR zu finden.
