ISS

Sie ist groß wie ein Fußballfeld und etwa 20 mal schneller als eine Pistolenkugel: Mit 28.000 Kilometern pro Stunde rast die Internationale Raumstation ISS um die Erde. Was muss man physikalisch alles beachten, damit die Station auf ihrer Umlaufbahn bleibt und nicht abstürzt? Wie stellt man sicher, dass die Astronautinnen und Astronauten an Bord trotz Weltraum-Temperaturen von -160 bis +120 Grad Celsius überleben? Und wieso liegen Weltraum-Bahnhöfe eigentlich immer möglichst nah am Äquator?

In spannenden Experimenten könnt ihr all das im DLR_School_Lab Göttingen herausfinden!

Mit Schwung ins All

Viele Objekte, die man ins All schießt, benötigen eine stabile Umlaufbahn um die Erde, was eine sehr hohe Geschwindigkeit erfordert. Um die zu erreichen, nutzt man die Erdrotation aus, deren Geschwindigkeit am Äquator am größten ist.

Den Beweis führt ihr mit Globus, Elektro- und Permanentmagnet – die letzteren sind Startrampe und Rakete! Versetzt den Globus in schnelle Rotation und schaltet den Strom an – was passiert? Genau: Die Magnete stoßen sich schlagartig ab und die „Rakete“ fliegt los! Findet je nach Breitengrad heraus, wie weit sie fliegt!

Überprüft das im Experiment: Ein kleines Luftkissen-Fahrzeug ist auf einer Tischplatte mit Loch in der Mitte über eine Umlenkrolle mit einem Gewicht verbunden. Ist das Luftkissen-Fahrzeug (die ISS) in Ruhe, wird es vom Gewicht zur Mitte gezogen – die ISS stürzt ab. Schwebt es aber mit einer bestimmten Geschwindigkeit um das Zentrum, so beschreibt es eine stabile Kreisbahn – voilà! Je weiter außen sich das Luftkissen-Fahrzeug bewegt, umso langsamer kann es sein, ohne abzustürzen. Messt die Auswirkungen verschiedener Bahnradien auf die Geschwindigkeit!